武汉“方舱医院”的这张普通照片,因何触动了我们的心?

前些天,武汉“方舱医院”因为接收很多新冠肺炎轻症患者而成为社会关注的焦点,其中一张内部流出照片更是引起了网络热议。
照片上的这个年轻人,戴着口罩,躺在病床上,静静地看着书。


就是这张特殊时期在特殊医院里读书的照片,触动了很多人的心,就连照片中那本书的美国作者都在社交平台上转发了这条新闻。
为什么它会打动那么多人?
因为,在这个不安与恐慌的时期,书给了我们从容与宁静,书给了我们力量与希望。
这就是阅读的力量。
作为父母,我们应该从小就给孩子树立阅读的榜样,让孩子体验阅读带来的喜悦和能量。
当然,需要提醒的是,虽然一出生就可以培养孩子的阅读兴趣,但也需要遵循一定的科学规律。
因为孩子在阅读的同时,还配合着诸多感统能力的参与。下面我们对于2—5岁孩子的阅读给大家列出一份详细而科学的建议。
2~3岁
阅 读 能 力:
✍ 宝宝开始发展以视觉为主、多感官共同合作的阅读,2岁以后,孩子的精细动作发展迅速,会用手指捻书页,双手拿书。
✍ 在认知特点上,2岁开始理解事件发生的先后顺序,在成人的提示下能将听到的故事与相应的图画相联系起来,理解简单的情节,自主理解图画书的部分单幅图画,在成人的帮助下能联系不同的图画进行观察和理解。
✍ 这个阶段,孩子有能力可以复述绘本内容。
阅 读 目 的:
这一阶段,最重要的是激发孩子的阅读兴趣,培养阅读习惯。
绘 本 推 荐:
可以以专题的形式给孩子选择绘本。
✍ 日常生活主题,比如洗澡吃饭睡觉,类似《大卫不可以》、《好饿的毛毛虫》、《大卫去上学》、《我会穿衣服》等。
✍ 认识拐骗儿童问题:《汤姆走丢了》、《我不跟你走》、《不要随便跟陌生人走》等。
✍ 根据宝宝的兴趣点:如对汽车感兴趣,那么可以选择《汽车嘟嘟系列》、《小人儿帮手》、《晚安,工地上的车》、《巴士到站了》等经典绘本。
阅 读 时 长:
3岁之前,注视时间为 15 分钟。

3~4 岁
阅 读 能 力:
这一阶段,幼儿进入正式的绘本阅读阶段。
3岁开始,小孩儿开始喜欢自己看绘本,开始有能力对阅读的内容进行表达。
阅 读 目 的:
在阅读的同时,侧重提高孩子的注意力。
绘 本 选 择:
适合画面简单重复、故事语言简练、角色形象鲜明的绘本。
绘 本 推 荐:
《云朵棉花糖》、《想吃苹果的鼠小弟》、《啊呜》、《好饿的小蛇》、《蹦》、《小老鼠分果果》等。
阅 读 时 长:
根据小孩自己的时间决定,15~30 分钟左右。其中,30分钟是注意力集中的分水岭。
4~5岁
阅 读 能 力:
4~5岁孩子的孩子对阅读的兴趣越来越浓厚,但没有形成良好的阅读习惯,不能静下心来好好看书,应尽量提高孩子的专注力和视觉能力培养。
绘 本 选 择:
主线清晰、连续性强、细节丰富。
绘 本 推 荐:
《母鸡萝丝去散步》、《鼠小弟的小背心》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《要是你给老鼠吃饼干》等。
阅 读 时 长:
30 分钟左右。

种植一棵树的最好时间,一个是十年前,另一个就是现在。
阅读不仅是为了知识的储备,也是一种无形的能量场。越早开始亲子阅读,孩子受益越多,感统能力也能及早的进行培养和训练。
愿每个孩子都能在书本陪伴下有一个不一样的成长空间。
全世界的孩子都能听到众艾感统的声音