武汉“方舱医院”的这张普通照片，因何触动了我们的心？

 

 

前些天，武汉“方舱医院”因为接收很多新冠肺炎轻症患者而成为社会关注的焦点，其中一张内部流出照片更是引起了网络热议。

 

照片上的这个年轻人，戴着口罩，躺在病床上，静静地看着书。

 

 

就是这张特殊时期在特殊医院里读书的照片，触动了很多人的心，就连照片中那本书的美国作者都在社交平台上转发了这条新闻。

 

为什么它会打动那么多人？

 

因为，在这个不安与恐慌的时期，书给了我们从容与宁静，书给了我们力量与希望。

 

这就是阅读的力量。

 

作为父母，我们应该从小就给孩子树立阅读的榜样，让孩子体验阅读带来的喜悦和能量。

 

当然，需要提醒的是，虽然一出生就可以培养孩子的阅读兴趣，但也需要遵循一定的科学规律。

 

因为孩子在阅读的同时，还配合着诸多感统能力的参与。下面我们对于2—5岁孩子的阅读给大家列出一份详细而科学的建议。

 

 

2~3岁

阅 读 能 力：

 

✍ 宝宝开始发展以视觉为主、多感官共同合作的阅读，2岁以后，孩子的精细动作发展迅速，会用手指捻书页，双手拿书。

 

✍ 在认知特点上，2岁开始理解事件发生的先后顺序，在成人的提示下能将听到的故事与相应的图画相联系起来，理解简单的情节，自主理解图画书的部分单幅图画，在成人的帮助下能联系不同的图画进行观察和理解。

 

✍ 这个阶段，孩子有能力可以复述绘本内容。

 

阅 读 目 的：

 

这一阶段，最重要的是激发孩子的阅读兴趣，培养阅读习惯。

 

绘 本 推 荐：

 

可以以专题的形式给孩子选择绘本。

 

✍ 日常生活主题，比如洗澡吃饭睡觉，类似《大卫不可以》、《好饿的毛毛虫》、《大卫去上学》、《我会穿衣服》等。

 

✍ 认识拐骗儿童问题：《汤姆走丢了》、《我不跟你走》、《不要随便跟陌生人走》等。

 

✍ 根据宝宝的兴趣点：如对汽车感兴趣，那么可以选择《汽车嘟嘟系列》、《小人儿帮手》、《晚安，工地上的车》、《巴士到站了》等经典绘本。

 

阅 读 时 长：

 

3岁之前，注视时间为 15 分钟。

 

 

3~4 岁

 

阅 读 能 力：

 

这一阶段，幼儿进入正式的绘本阅读阶段。

 

3岁开始，小孩儿开始喜欢自己看绘本，开始有能力对阅读的内容进行表达。

 

阅 读 目 的：

 

在阅读的同时，侧重提高孩子的注意力。

 

绘 本 选 择：

 

适合画面简单重复、故事语言简练、角色形象鲜明的绘本。

 

绘 本 推 荐：

 

《云朵棉花糖》、《想吃苹果的鼠小弟》、《啊呜》、《好饿的小蛇》、《蹦》、《小老鼠分果果》等。

 

阅 读 时 长：

 

根据小孩自己的时间决定，15~30 分钟左右。其中，30分钟是注意力集中的分水岭。

 

 

 

4～5岁

 

阅 读 能 力：

 

4～5岁孩子的孩子对阅读的兴趣越来越浓厚，但没有形成良好的阅读习惯，不能静下心来好好看书，应尽量提高孩子的专注力和视觉能力培养。

 

绘 本 选 择：

 

主线清晰、连续性强、细节丰富。

 

绘 本 推 荐：

 

《母鸡萝丝去散步》、《鼠小弟的小背心》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《要是你给老鼠吃饼干》等。

 

阅 读 时 长：

 

30 分钟左右。

 

 

种植一棵树的最好时间，一个是十年前，另一个就是现在。

 

阅读不仅是为了知识的储备，也是一种无形的能量场。越早开始亲子阅读，孩子受益越多，感统能力也能及早的进行培养和训练。

 

愿每个孩子都能在书本陪伴下有一个不一样的成长空间。

 

全世界的孩子都能听到众艾感统的声音