从执拗敏感到情商高，孩子的蜕变需要过程

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去年的11月份，橘子妈妈带着橘子到了众艾。

妈妈一个朋友知道众艾，一直在关注这方面，看到孩子的表现，推荐她带孩子到众艾看看。

橘子平时在家特别执拗，即使做错了事情，也不承认错误，更不愿意做出改变，妈妈被惹生气了，即使打了他，他也不承认错误。

在幼儿园里，老师安排做的事情，只要是橘子不想做的，无论老师在旁边费尽多少口舌，用尽招数，橘子都无动于衷，照常做自己的事情。吵孩子并不是办法，可是什么方法都用了，在橘子这里就是不起效。

因为是剖腹产，橘子也很敏感，不喜欢刺激性的东西，洗澡洗头的时候，也特别敏感，不愿意用粗糙的搓澡巾。

不喜欢和小朋友一起玩，融入集体比较难，会告诉妈妈，我可不可以一个人玩。

一点点小挫折，就很容易把橘子打败，不想再继续。这一系列表现，都让橘子妈妈很着急。很害怕因此影响到孩子的性格。

02

在此之前，妈妈不了解什么是感统。于是在来众艾之前，橘子妈妈特地在网上搜索了各种资料，恶补了感统的知识，对照了感统失调的表现，发现孩子确实有感统失调。

到了众艾，summer老师给妈妈专业的分析了孩子的问题以及解决方案，妈妈特别认可，就开始让孩子参与课程。

妈妈很尊重橘子，一开始为了给孩子适应过程，一周内上课量很少，当时橘子怎么也不肯进教室，会哀求妈妈带着他离开。

发现妈妈并不理会他的情绪，终于肯进教室了，但是很不配合，老师的各种奖励都激励不了他，仿佛置身事外，不愿意和小朋友一起做游戏，上课过程很被动，全程都没有融入进去。

可能跟孩子的年龄有关，一切进步都需要付出更大的精力和时间。

03

前三个月，孩子的进步并不明显。

每次孩子在来上课的路上，还会告诉妈妈，我可不可以不上课，我不想做小飞机动作。

但是妈妈没想过放弃，坚信只有坚持才会有效果，有收获。如果这个过程都无法坚持，那就跟橘子遇事退缩没什么两样。

过了那段时间，妈妈开始给橘子加大课程量，孩子的进步才越来越明显。

慢慢的融入感统课堂，参与到集体中，配合老师进行训练。无形中也影响了橘子在幼儿园以及日常的表现，他在幼儿园也愿意和小朋友一起玩，甚至偶尔会做一些调皮捣蛋的事，但是在妈妈眼里，这才是一个正常的孩子。

积极性也提高很多，之前在课堂上，很难调动他的积极性，但是现在对自己的身体，他可以很好的控制，在任何活动中，可以很好的完成任务，更愿意去参与，从一开始的被动变成了主动。

课堂上经常会有小挫折，做不好动作的情况，对橘子来说，已经可以很好的克服，不会那么容易轻易放弃，更加有耐力，抗挫能力很强。

最让妈妈担心的执拗问题也解决了，不会再像之前那么拗，不会再跟妈妈争执，如果他错了，他能意识到自己的错误，甚至做出改变。

妈妈说，他的思维模式，对比之前有很大的变化，遇事更加冷静，懂得变通，很少有情绪，情商变高了很多。

孩子的每一点进步，都是重复坚持的力量，之所以跟最初的样子千差万别，都是这个过程中珍贵的坚持。

任何进步都不是一朝一夕就能看到的，我们会用心去陪伴孩子成长，让孩子在众艾得到最大的改变。