在家你会让孩子这样做吗?90%的家长不会让孩子这样做
乍一听,觉得这些家长们说得也有道理是不是。但是你可知道,不做家务的孩子大都存在这样那样的问题。尤其是在上学以后,问题就更显露出来了。因为孩子从小就习惯了只管吃和玩的生活方式。
我们来一起看一下,不做家务的孩子,会出现哪些问题呢?
孩子会认为:我只要管我自己的事情就行了,家长们永远是为我服务的。一旦这种思想在孩子的心中根深蒂固,孩子同时也会丧失做人的一种能力,无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心,包括对父母。
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由于孩子很少有机会自己动手做什么事情,精细动作的能力没有得到及早的训练,以后在学习的时候会因手眼不协调而出现写作业困难,造成孩子的前庭系统失调。这种学业上的挫折感会强化他们的不自信,导致在许多时候表现得畏首畏尾。
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在家长无微不至的呵护下,有的孩子甚至6岁还由家长喂饭,8岁还不会系鞋带,被养成了很强的依赖性,因为自己的一切都是由家长来安排的,所以很多事情自己都不能独立完成。
其实,通过参加家务劳动,可以训练孩子的注意力、手眼协调能力、动作组织能力。在这个过程中可能有些困难,但是会使孩子变得更加专心仔细。家长以适当的方式对孩子进行组织安排,从而会帮助孩子更有效地处理困境。
通过参加家务劳动,还磨练了孩子的意志力,增强了孩子的自控能力。因为家务劳动不可能像玩游戏那样可以很随意,想玩就玩,不想玩就不玩。家务劳动往往带有一定的强制性和约束力,是一定时间内必须要做的,不能太随意。
通过学习做家务,孩子的生存能力、应对挫折的能力提高了,也有助于培养孩子的自信心和主动性。父母不在家,孩子也能照顾好自己。减轻家长的负担,得到家长的鼓励和肯定,孩子也会获得更多的自信和成就感,这种积极的情绪对孩子健康人格的塑造非常有益。
所以让孩子从小做家务,不仅仅是为了减轻父母的负担,还可以促进孩子的各项能力的发展。通过承担一定的家务责任,孩子能够形成自我意识,建立起自信心,更有助于孩子形成独立的人格,培养出心理上的安全感,而且孩子还可以发展计数、分类等认知能力,学到很多日常生活中的科学知识等等,这些都为孩子以后的成长打下坚实的基础。
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