在家你会让孩子这样做吗？90%的家长不会让孩子这样做

乍一听，觉得这些家长们说得也有道理是不是。但是你可知道，不做家务的孩子大都存在这样那样的问题。尤其是在上学以后，问题就更显露出来了。因为孩子从小就习惯了只管吃和玩的生活方式。

我们来一起看一下，不做家务的孩子，会出现哪些问题呢？

孩子会认为：我只要管我自己的事情就行了，家长们永远是为我服务的。一旦这种思想在孩子的心中根深蒂固，孩子同时也会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。

由于孩子很少有机会自己动手做什么事情，精细动作的能力没有得到及早的训练，以后在学习的时候会因手眼不协调而出现写作业困难，造成孩子的前庭系统失调。这种学业上的挫折感会强化他们的不自信，导致在许多时候表现得畏首畏尾。

在家长无微不至的呵护下，有的孩子甚至6岁还由家长喂饭，8岁还不会系鞋带，被养成了很强的依赖性，因为自己的一切都是由家长来安排的，所以很多事情自己都不能独立完成。

其实，通过参加家务劳动，可以训练孩子的注意力、手眼协调能力、动作组织能力。在这个过程中可能有些困难，但是会使孩子变得更加专心仔细。家长以适当的方式对孩子进行组织安排，从而会帮助孩子更有效地处理困境。

通过参加家务劳动，还磨练了孩子的意志力，增强了孩子的自控能力。因为家务劳动不可能像玩游戏那样可以很随意，想玩就玩，不想玩就不玩。家务劳动往往带有一定的强制性和约束力，是一定时间内必须要做的，不能太随意。

通过学习做家务，孩子的生存能力、应对挫折的能力提高了，也有助于培养孩子的自信心和主动性。父母不在家，孩子也能照顾好自己。减轻家长的负担，得到家长的鼓励和肯定，孩子也会获得更多的自信和成就感，这种积极的情绪对孩子健康人格的塑造非常有益。

所以让孩子从小做家务，不仅仅是为了减轻父母的负担，还可以促进孩子的各项能力的发展。通过承担一定的家务责任，孩子能够形成自我意识，建立起自信心，更有助于孩子形成独立的人格，培养出心理上的安全感，而且孩子还可以发展计数、分类等认知能力，学到很多日常生活中的科学知识等等，这些都为孩子以后的成长打下坚实的基础。