妈妈的犹豫,最终给孩子选择了如此美好的童年
任世间相遇有万千形式,知心的遇见,如在大海之中偶得一块浮木,如高山遇见了流水,瞬间惊艳了季节,明媚了花朵,渲染了时光。故事由此拉开帷幕,在恰好的时间遇上恰好的人。品性近,频率同,导演了这一场绝世的际遇,从此无终止的眷恋。
“妈妈,这是谁啊”
“是阿姨啊”
“阿姨你好~”
妈妈吃惊的看着俏俏,她没想到这会是俏俏说的,并且完全是在没有任何提前教说的情况下。妈妈来了之后特别兴奋的跟小艾说了这个事情。小艾听了之后,也是特别惊讶。俏俏虽然是一个性格比较外向的小女孩,但是俏俏的朋友相对于很少,可能是因为俏俏的生活环境经常变的原因,所以她不善于与人沟通交流,更不要说再主动去和别人说话了。
而俏俏的妈妈也是一直从俏俏一出生就开启了全方位的带娃模式,并且从各个方面了解各种育儿知识,孩子身上存在的一些情况,妈妈也都知道孩子脾气急躁,坐不住等情况,但是不知道怎么去改善。妈妈听朋友说可以试试托班,自己也在网上去搜索,却发现感统也可以帮助孩子改善,所以妈妈一直在托班和感统之间犹豫。
在第一次遇到我们的Tina老师给她讲解感统的时候,妈妈当下就决定来听一场众艾的家长课堂,讲座后,俏俏妈妈对感统也有了更加清晰的认识,明白了原来父母对孩子包办过多让孩子缺失了很多触觉方面的锻炼,导致了孩子现在脾气急躁,也没有固定的朋友,不会主动和小朋友交往,虽然孩子上的有早教课,但孩子的规则感和指令感依然没有建立,当下妈妈就决定要让孩子上感统课来提高孩子各方面的能力。俏俏妈妈告诉小艾:“托班也就是换一个代养人,但孩子如果触觉敏感,适应新环境的能力都没办法提高,还是应该上感统课,来从根本上改善孩子的情况。”俏俏妈妈说起感统,竟也专业起来了。
到现在为止,俏俏已经来上课4个月了。妈妈说现在规则和指令感比原来好太多太多了,也能跟小朋友主动去交流。最开始上完一节课,就不愿意再去上第二节课,但是经过老师几节课上下来后,俏俏现在每次上完课后,还总是吵闹着不愿意走。
说起俏俏的改变,妈妈更是滔滔不绝的跟小艾分享每一个俏俏成长上的变化。
比如:俏俏在第一次上幼儿园的时候,一整天没去看她,俏俏没有哭也没有闹,在下午去接她的时候,她还高兴的跟妈妈说这一天里她在幼儿园里发生的事情。
俏俏在画画的时候,现在对于笔的力度掌握,对于一些框线规则都比原来有了清晰的认识,不再总是画出框了
俏俏的指令感现在也特别强,能够完全接收到指令并去执行。
俏俏妈妈还特别兴奋的跟小艾说:“来到咱众艾后,我现在是在跟着俏俏一起上课,她在里面上课,我在外面学习。所以,不止俏俏,我每天也都在进步。当别人问我的时候,我都能特别流畅的跟别人去讲解感统知识。”
每次小艾问到家长对众艾的建议时,家长就好像都商量好了一样:你们一定要让更多的家长都知道感统训练原来可以帮助孩子这么多,也像我们一样尽快开始上感统,尽快受益。是的,众艾的愿景就是希望每一个孩子的童年都有感统教育的助力相伴。愿更多的孩子都可以更健康更自信,愿更多的父母更智慧更幸福。
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