妈妈的犹豫，最终给孩子选择了如此美好的童年

任世间相遇有万千形式，知心的遇见，如在大海之中偶得一块浮木，如高山遇见了流水，瞬间惊艳了季节，明媚了花朵，渲染了时光。故事由此拉开帷幕，在恰好的时间遇上恰好的人。品性近，频率同，导演了这一场绝世的际遇，从此无终止的眷恋。

     “妈妈，这是谁啊”

      “是阿姨啊”

      “阿姨你好~”

      妈妈吃惊的看着俏俏，她没想到这会是俏俏说的，并且完全是在没有任何提前教说的情况下。妈妈来了之后特别兴奋的跟小艾说了这个事情。小艾听了之后，也是特别惊讶。俏俏虽然是一个性格比较外向的小女孩，但是俏俏的朋友相对于很少，可能是因为俏俏的生活环境经常变的原因，所以她不善于与人沟通交流，更不要说再主动去和别人说话了。

      而俏俏的妈妈也是一直从俏俏一出生就开启了全方位的带娃模式，并且从各个方面了解各种育儿知识，孩子身上存在的一些情况，妈妈也都知道孩子脾气急躁，坐不住等情况，但是不知道怎么去改善。妈妈听朋友说可以试试托班，自己也在网上去搜索，却发现感统也可以帮助孩子改善，所以妈妈一直在托班和感统之间犹豫。

在第一次遇到我们的Tina老师给她讲解感统的时候，妈妈当下就决定来听一场众艾的家长课堂，讲座后，俏俏妈妈对感统也有了更加清晰的认识，明白了原来父母对孩子包办过多让孩子缺失了很多触觉方面的锻炼，导致了孩子现在脾气急躁，也没有固定的朋友，不会主动和小朋友交往，虽然孩子上的有早教课，但孩子的规则感和指令感依然没有建立，当下妈妈就决定要让孩子上感统课来提高孩子各方面的能力。俏俏妈妈告诉小艾：“托班也就是换一个代养人，但孩子如果触觉敏感，适应新环境的能力都没办法提高，还是应该上感统课，来从根本上改善孩子的情况。”俏俏妈妈说起感统，竟也专业起来了。

到现在为止，俏俏已经来上课4个月了。妈妈说现在规则和指令感比原来好太多太多了，也能跟小朋友主动去交流。最开始上完一节课，就不愿意再去上第二节课，但是经过老师几节课上下来后，俏俏现在每次上完课后，还总是吵闹着不愿意走。     

说起俏俏的改变，妈妈更是滔滔不绝的跟小艾分享每一个俏俏成长上的变化。

比如：俏俏在第一次上幼儿园的时候，一整天没去看她，俏俏没有哭也没有闹，在下午去接她的时候，她还高兴的跟妈妈说这一天里她在幼儿园里发生的事情。

俏俏在画画的时候，现在对于笔的力度掌握，对于一些框线规则都比原来有了清晰的认识，不再总是画出框了

俏俏的指令感现在也特别强，能够完全接收到指令并去执行。

俏俏妈妈还特别兴奋的跟小艾说：“来到咱众艾后，我现在是在跟着俏俏一起上课，她在里面上课，我在外面学习。所以，不止俏俏，我每天也都在进步。当别人问我的时候，我都能特别流畅的跟别人去讲解感统知识。”

​每次小艾问到家长对众艾的建议时，家长就好像都商量好了一样：你们一定要让更多的家长都知道感统训练原来可以帮助孩子这么多，也像我们一样尽快开始上感统，尽快受益。是的，众艾的愿景就是希望每一个孩子的童年都有感统教育的助力相伴。愿更多的孩子都可以更健康更自信，愿更多的父母更智慧更幸福。