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书写障碍的表现?儿童感统训练专家告诉你!
来源:众艾感统 发布日期:2018-07-14 11:51
在孩子的成长过程中,难免会遇到一些生理上的障碍,其中,书写障碍就是比较常见的一种。书写障碍,追根究底,是感统失调导致的。父母如能及时发现孩子有书写障碍的表现,通过适当的感统训练是可以改善的,那么有书写障碍的孩子都有哪些表现呢?在这里,儿童感统训练专家就为大家进行介绍。
(1)用力过重。用在笔尖上的力量太大,不是铅笔芯断了,就是把纸划破一般刚学书写的儿童往往会出现这种情况。随着不断的书写练习,运笔慢慢的会自如起来,但是障碍儿童却总是改不过来。
(2)握笔过紧。刚学写得时候由于不熟练,会使肌肉紧张,缺乏稳定性和精细的动作,肌肉紧张也容易疲劳。一篇字未写完就感到手和手腕酸痛。
(3)自身姿势与握笔方法不正确,身臂过于紧贴身体,手指过于接近笔尖,只用全手指来运作运笔,腕部使不上力,纸的位置也不正确放的太斜,身体太接近桌面,歪着头看纸看笔;当然也有的孩子,手指握笔太高,指动生硬不自然,运笔难控制。
(4)写出来的字不匀称,对字的各部分缺乏理解,该小的地方不小,该大的地方不大。同时,由于手、手腕、手臂运动不灵活,字体的大小不一,字与字的距离不当,把一个合体的左右偏旁的字,写或像两个独体字。
(5)笔顺问题。汉字书写讲究笔画顺序的正确,而低年级儿童和学障儿童区经常犯错误的原因,一是不遵守笔顺规则,二是把一笔分成或几笔,三是笔画倒着写。
(6)字迹潦草。主要在中高年级所有的写没有结构,东倒西歪写不正,更没有偏旁比例,所写的字没有笔画、横不是横,竖不是竖,信手涂,自己和别人很难辨认,因为他们认真写字时会妨碍其思维过程,没有形成写字操作自动化的技巧。
以上就是儿童感统训练专家分享的孩子书写障碍的表现,提醒父母们,一旦发现孩子有以上表现应及时帮助孩子解决。

(1)用力过重。用在笔尖上的力量太大,不是铅笔芯断了,就是把纸划破一般刚学书写的儿童往往会出现这种情况。随着不断的书写练习,运笔慢慢的会自如起来,但是障碍儿童却总是改不过来。
(2)握笔过紧。刚学写得时候由于不熟练,会使肌肉紧张,缺乏稳定性和精细的动作,肌肉紧张也容易疲劳。一篇字未写完就感到手和手腕酸痛。
(3)自身姿势与握笔方法不正确,身臂过于紧贴身体,手指过于接近笔尖,只用全手指来运作运笔,腕部使不上力,纸的位置也不正确放的太斜,身体太接近桌面,歪着头看纸看笔;当然也有的孩子,手指握笔太高,指动生硬不自然,运笔难控制。
(4)写出来的字不匀称,对字的各部分缺乏理解,该小的地方不小,该大的地方不大。同时,由于手、手腕、手臂运动不灵活,字体的大小不一,字与字的距离不当,把一个合体的左右偏旁的字,写或像两个独体字。
(5)笔顺问题。汉字书写讲究笔画顺序的正确,而低年级儿童和学障儿童区经常犯错误的原因,一是不遵守笔顺规则,二是把一笔分成或几笔,三是笔画倒着写。
(6)字迹潦草。主要在中高年级所有的写没有结构,东倒西歪写不正,更没有偏旁比例,所写的字没有笔画、横不是横,竖不是竖,信手涂,自己和别人很难辨认,因为他们认真写字时会妨碍其思维过程,没有形成写字操作自动化的技巧。
以上就是儿童感统训练专家分享的孩子书写障碍的表现,提醒父母们,一旦发现孩子有以上表现应及时帮助孩子解决。