总结孩子感统训练的常见误区(上)

　　现在随着人们文化认知水平的提高，很多家长对感统这一概念有更深入的了解了，但是仍有不少家长对感统训练持有一些错误的看法，比如有些家长认为孩子感统训练就是简单地进行刻板的活动。在这里，小编将为大家分析总结几个孩子感统训练的常见误区。
 
　　一、感统只是很刻板的活动?NO，感统是让孩子开心快乐地玩所有活动。

　　很多人可能会觉得，感统只是做很刻板的活动，比如：荡秋千100次、冲滑板50次、摆摆锤100次……

　　并把这些固定的活动当成是处方签一般，以为按照处方签的方式去做，孩子的感统就会好。

　　其实，感统并没有强迫规定孩子要一成不变地完成某项任务才叫做训练感统，其理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动，并且会透过不同的活动帮助孩子感觉统合成长，进而帮助孩子的自信心，成就感，动作发展，情绪，注意力等的成长。

　　二、感统一味强制孩子学会某个动作?NO，我们强调的是感觉统合的运转顺畅。

　　很多家长问，什么是有效的感统训练?是不是孩子不会“跳”，就要一直训练孩子“跳”，是不是不会走平衡木，就要一直练习走平衡木直到孩子能完成这个动作为止?

　　是不是一定要让孩子完成某个动作标准才叫做练习感统?并不是的。

　　感统不是在练动作规范，练的是整个感觉统合的运转顺畅。

　　感统统合就好比一个会自觉地不停运转的引擎，当它运转顺畅的时候，我们的听觉、触觉、本体觉、前庭觉会对于环境，产生良好的反应，这些良好的反应，不只有动作，还有稳定的情绪，恰好的注意力，适当的动机等。

　　这样就会让我们的身体不躁动、姿势端正、注意力集中，以及跟环境有很好的互动。

　　当运转不顺畅的时候，我们的坐姿可能就很容易东倒西歪、不能集中注意力……

　　所以，打个比方，当孩子不会“跳”，感统会帮助他引擎运转，当运转顺畅时，孩子很可能自己就学会了“跳”。

　　又比如孩子不会骑自行车，我们也不会强调他一定要去学习骑单车，我们强调是孩子感觉统合的运转是否顺畅，如果顺畅，他可能骑单车就自己去形成，这才是我们感统练的东西。

　　以上就是小编分析总结的几个孩子感统训练的常见误区，提醒家长们要多加注意。